•La calidad de la enseñanza determina no sólo cuánto aprenden los niños también si aprenden bien
•La calidad de los aprendizajes determina la medida en que este se plasma en beneficios las personas, la sociedad y el desarrollo
•Los maestros son un factor esencial en el aprendizaje de los niños, y
•Los cambios institucionales y las reformas de gestión deben servir los propósitos del aprendizaje
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